GRILLA DE EVALUACIÓN

Grilla de Evaluación de la Plataforma Educativa Moodle
1)      Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: MOODLE     Versión: 3.5  Autor/es: Martin Dougiamas  Dirección URL:  http://moodle.org  Licencia:  Licencia pública GNU  Idiomas disponibles: 120 Compatibilidad con estándares:  X  SI           NO  (si la tiene, especifique con cuál) Estándares abiertos LMS LTI, SCORM ADL, OPEN BADGES  Apoyo técnico:    X  SI                    NO  Requisitos de hardware requeridos:  Disco duro: 200MB  Procesador: 1GHz (min).  Memoria: 512MB (min), se recomienda 1GB.  Requisitos de software requeridos: WINDOWS PHP, Ghostscript  Google Chrome 30.0  Mozilla Firefox 25.0  Apple Safari 6  Microsoft Internet Explorer 9 (Se requiere la versión 10 para la funcionalidad Drag-     and-Drop).                               Documentación disponible:  X  SI            NO Costos de mantenimiento:  X Bajo         Medio          Alto  Facilidad de uso:    Malo   Regular    Bueno    Muy Bueno     X Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios  X  Docente       X Estudiante     X Invitado     otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?   X   SI      NO Otras características adicionales: X  Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. X   Modificación de la Apariencia. X    Dar de baja a  usuarios. X    Modificar  datos sobre  cursos y usuarios
3) Herramientas de Comunicación:
a)Elementos de comunicación asíncrona        X Correo electrónico     X Foros de discusión.        Otros b)Elementos de comunicación síncrona         X  Videoconferencia     Pizarra electrónica       X Chat     Otros

4) Herramientas para el Profesor
• Diseño instruccional.         a) La organización del curso puede ser:         X  Por módulos      X Por capítulos      X  Por temas         Otros   b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?    X  SI          NO   c) ¿Cómo se visualiza el curso?     X  HTML                    Archivo   d) La permanencia de los cursos puede ser:    X Temporal       X Permanente        e) El acceso a los cursos pueden ser:          X  Público *           Protegido **          Privado***             Otros  *   (No requieren autenticación)  ** (Requieren autenticación)  *** (Requieren autenticación y autorización)   f) ¿Existe una plantilla  para crear cursos?      X  SI                NO       g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?         X Imagen        X Sonido       X Video           Cartelera        X  Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje:      a)   Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso      X SI       NO       b)  Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno  X  SI       NO       c)  Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:          X    Preguntas de V/F.          X    De respuesta múltiple.          X    De respuesta libre.          X    De relación.                 Otros.        ¿Las actividades son individuales?     X SI          NO        ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  X SI          NO        ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente          X SI       NO
5) Herramientas para el Alumno:
a)    Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo X SI          NO     b)    Interactuar con sus compañeros online  X SI          NO     c)    Autoevaluación        X SI          NO     d)   Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor X SI    NO     e)    Anotaciones personales   X SI          NO     f)     Actividades individuales X SI          NO     g)    Portafolio (Registro de situación académica  X SI          NO     h)    Descarga de archivo  X SI          NO     i)      Carga de archivo       X SI          NO